{"id":750,"date":"2024-03-11T10:59:28","date_gmt":"2024-03-11T09:59:28","guid":{"rendered":"https:\/\/vaxjofria.se\/resursskola\/?page_id=750"},"modified":"2025-10-29T12:32:32","modified_gmt":"2025-10-29T11:32:32","slug":"intervju-asa-arfvidsson","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/intervju-asa-arfvidsson\/","title":{"rendered":"intervju \u00c5sa Arfvidsson"},"content":{"rendered":"

I en tid d\u00e4r utbildningssystemet st\u00e4ndigt utmanas att m\u00f6ta alla elevers behov, erbjuder V\u00e4xj\u00f6 Fria Resursenheter en flexibel och individanpassad undervisning som kan g\u00f6ra verklig skillnad. \u00c5sa Arfvidsson \u00e4r ansvarig p\u00e5 skolan som har blivit en fristad f\u00f6r elever med NPF-diagnos som s\u00f6ker efter en l\u00e4rmilj\u00f6 med s\u00e4rskilt st\u00f6d.<\/strong><\/p>\n

Vad ing\u00e5r i din roll som verksamhetsansvarig p\u00e5 V\u00e4xj\u00f6 Fria Resursenheter? <\/strong><\/p>\n

Jag \u00e4r ansvarig f\u00f6r att eleverna f\u00e5r de b\u00e4sta f\u00f6ruts\u00e4ttningar till skolg\u00e5ng och inl\u00e4rning, vilket handlar om att erbjuda fungerande lokaler, r\u00e4tt bem\u00f6tande och utmaningar p\u00e5 individuell niv\u00e5. Allt detta tillsammans ger eleven goda f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r b\u00e5de akademiska och sociala f\u00e4rdigheter. N\u00e4r eleverna slutar hos oss ska de ha med sig en ryggs\u00e4ck av f\u00f6rm\u00e5gor och kunskaper som de har nytta av och vara redo f\u00f6r n\u00e4sta steg i livet.<\/p>\n

Hur arbetar ni f\u00f6r att st\u00f6tta elever med behov av s\u00e4rskilt st\u00f6d?\u00a0<\/strong><\/p>\n

Verksamheten \u00e4r uppbyggd f\u00f6r att m\u00f6ta eleverna p\u00e5 deras niv\u00e5 och pr\u00e4glas av tydlighet och struktur. Vi har alltid eleven i fokus och erbjuder till st\u00f6rsta del \u201den \u2013 till \u2013 en\u201d undervisning f\u00f6r att verkligen kunna lyssna in och anpassa efter elevens behov. Bem\u00f6tandet fr\u00e5n personalen har en avg\u00f6rande roll f\u00f6r att eleven ska lyckas och de l\u00e4gger stor vikt vid att skapa goda relationer till eleverna f\u00f6r att de ska k\u00e4nna tillit till oss.<\/p>\n

Kan du ber\u00e4tta om n\u00e5gra framsteg som du har sett hos eleverna p\u00e5 skolan?\u00a0<\/strong><\/p>\n

Hos oss g\u00e5r det elever som som tidigare haft stor fr\u00e5nvaro i skolan d\u00e5 f\u00f6reg\u00e5ende skolor har inte haft resurser att skapa den trygghet som eleven beh\u00f6ver. V\u00e5r skola har de resurserna och lyckats skapa trygghet f\u00f6r eleverna som nu har full n\u00e4rvaro med undervisning och socialt samspel med varandra. L\u00e4rarna p\u00e5 v\u00e5ra resursenheter har ett fantastiskt bem\u00f6tande som g\u00f6r att det skapas relationer vilket beh\u00f6vs f\u00f6r att eleven ska kunna utvecklas och ta till sig kunskap.<\/p>\n

Vi har \u00e4ven haft m\u00e5nga oroliga v\u00e5rdnadshavare till elever d\u00e4r f\u00f6reg\u00e5ende skola inte haft m\u00f6jlighet att ge r\u00e4tt anpassningar, vilket p\u00e5verkat elevens m\u00e5ende b\u00e5de i skolan och i hemmet. Nu kan dessa v\u00e5rdnadshavare fokusera p\u00e5 att vara just v\u00e5rdnadshavare och situationen hemma fungerar b\u00e4ttre.<\/p>\n

Hur ser du p\u00e5 vikten av samarbete med elevernas v\u00e5rdnadshavare och andra inblandade i deras utbildning?\u00a0<\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r ett viktigt samarbete och vi utg\u00e5r fr\u00e5n att v\u00e5rdnadshavare k\u00e4nner sitt barn b\u00e4st. Vi st\u00f6ttar varandra i beslut runt elevens utveckling och ibland kr\u00e4vs det daglig kontakt. Vi jobbar med hela elevens situation och d\u00e5 m\u00e5ste \u00e4ven familjen hemma inkluderas.<\/p>\n

Vad \u00e4r det mest givande med att arbeta inom resursenheterna? <\/strong><\/p>\n

Alla ungdomar vill lyckas, f\u00e5 ber\u00f6m och k\u00e4nna att de g\u00f6r bra saker. Hos oss g\u00e5r elever som verkligen vill g\u00e5 i skolan och k\u00e4mpar med motg\u00e5ngar som andra ofta inte f\u00f6rst\u00e5r. L\u00e4rarnas f\u00f6rm\u00e5ga att skapa relationer och v\u00e5r flexibla skola hittar former f\u00f6r eleverna att komma f\u00f6rbi motg\u00e5ngarna och f\u00e5 en fungerande skolg\u00e5ng. Detta kan g\u00f6ra skillnad f\u00f6r hela familjen.<\/p>\n

Vad \u00f6nskar du att fler m\u00e4nniskor k\u00e4nde till g\u00e4llande NPF?\u00a0<\/strong><\/p>\n

Att fler m\u00e4nniskor f\u00f6rst\u00e5r att elever med NPF-diagnoser har hinder i livet som g\u00f6r att de inte klarar allt som f\u00f6rv\u00e4ntas, fast de vill. De vill inte hamna i konflikter och de vill uppfylla sin skolplikt. De \u00e4r inte lata eller motvilliga, utan det \u00e4r milj\u00f6n runt omkring som s\u00e4tter k\u00e4ppar i hjulet. Med r\u00e4tt f\u00f6ruts\u00e4ttningar och en skopa t\u00e5lamod kan man komma l\u00e5ngt.<\/p>\n

I Sverige fungerar det inte att ha \u201dEN\u201d skola f\u00f6r alla. Man m\u00e5ste v\u00e5ga t\u00e4nka utanf\u00f6r boxen och hitta nya v\u00e4gar f\u00f6r elevens b\u00e4sta, v\u00e4gar d\u00e4r individen kan lyckas och bli en del av v\u00e5rt samh\u00e4lle. Det ger livskvalitet och g\u00f6r en enorm skillnad f\u00f6r individen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I en tid d\u00e4r utbildningssystemet st\u00e4ndigt utmanas att m\u00f6ta alla elevers behov, erbjuder V\u00e4xj\u00f6 Fria Resursenheter en flexibel och individanpassad undervisning som kan g\u00f6ra verklig skillnad. \u00c5sa Arfvidsson \u00e4r ansvarig p\u00e5 skolan som har blivit en fristad f\u00f6r elever med…<\/p>\n","protected":false},"author":85,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-750","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/750","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/85"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=750"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/750\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2568,"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/750\/revisions\/2568"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=750"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}