Det b\u00e4sta med att vara l\u00e4rare p\u00e5 V\u00e4xj\u00f6 Fria Resursenheter \u00e4r att det \u00e4r en liten skolmilj\u00f6 med relativt snabba beslutsv\u00e4gar, d\u00e4r man f\u00e5r f\u00f6ruts\u00e4ttningar att utf\u00f6ra ett bra arbete. Det \u00e4r l\u00e4ttare att kommunicera med b\u00e5de kollegor och elever, och just att vi har m\u00f6jligheter att planera och anpassa undervisning och lokaler f\u00f6r varje enskild elev har en avg\u00f6rande betydelse f\u00f6r elevernas utveckling.<\/p>\n
P\u00e5 en vanlig traditionell gymnasieskola har man inte samma m\u00f6jligheter att l\u00e4ra k\u00e4nna och arbeta med eleverna. I detta stora sammanhang med stora lokaler, d\u00e4r man st\u00e4ndigt byter klassrum, \u00e4r det sv\u00e5rt att hitta och ofta f\u00f6rekommer det otydliga spretiga scheman som f\u00f6rvirrar. D\u00e4rtill finns det mycket fler elever som kan vara st\u00f6rningsfaktorer p\u00e5 olika s\u00e4tt. Hos oss \u00e4r det ett helt annat lugn och betydligt mindre lokaler, d\u00e4r det \u00e4r l\u00e4ttare f\u00f6r eleverna att orientera sig. H\u00e4r har eleven plats i enskilt rum eller avsk\u00e4rmad plats i rum med 2-4 elever, och ist\u00e4llet \u00e4r det l\u00e4rarna som g\u00e5r runt och undervisar. Det \u00e4r j\u00e4mf\u00f6relsevis ocks\u00e5 v\u00e4ldigt f\u00e5 elever, vilket inneb\u00e4r mer tid med eleverna, vilket definitivt ocks\u00e5 beh\u00f6vs. D\u00e5 har man m\u00f6jlighet skapa relationer med varje enskild elev, vilket \u00e4r grunden f\u00f6r att k\u00e4nna det f\u00f6rtroende som ofta kan leda till f\u00f6rst\u00e5else och b\u00e4ttre skolresultat.<\/p>\n
Starka minnen jag har \u00e4r framf\u00f6rallt n\u00e4r man m\u00e4rker att relationsbyggandet ger resultat b\u00e5de socialt och skolm\u00e4ssigt. Det kan ta sin tid, men alltid lika roligt n\u00e4r det sker. Det \u00e4r den lilla skolmilj\u00f6n och att vi l\u00e4rare f\u00e5r mer tid med varje elev som skapar f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r detta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Vad \u00e4r det b\u00e4sta med att vara l\u00e4rare p\u00e5 V\u00e4xj\u00f6 Fria Resursenheter? Det b\u00e4sta med att vara l\u00e4rare p\u00e5 V\u00e4xj\u00f6 Fria Resursenheter \u00e4r att det \u00e4r en liten skolmilj\u00f6 med relativt snabba beslutsv\u00e4gar, d\u00e4r man f\u00e5r f\u00f6ruts\u00e4ttningar att utf\u00f6ra ett…<\/p>\n","protected":false},"author":85,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-422","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/422","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/85"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=422"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/422\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2474,"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/422\/revisions\/2474"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vaxjofria.se\/resurs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=422"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}